语文老师说作文要“真情实感”，可我写“不想写作文”被打了低分；

数学老师讲“这题只有一种解法”，但我连题干都看不懂；

英语老师放听力，声音模糊的跟清朝录音机毫无差别；

地理课上说“地球是圆的”，可我的试卷明明是方的还全是叉；

科学实验做到一半，酒精灯自己罢工了，说它也怕挂科；

体育老师喊“跑完这一圈就下课”，结果一圈变五圈，他还骑车监工；

音乐课刚哼两句，他说：“别唱了，隔壁班在考试，你这调跑得能绕操场三圈”；

道法老师问“诚信是什么”，我答“抄作业不被发现”，全班沉默三秒；

心理课说“有压力要说出来”，我说“作业太多”，他回“那你更要学会时间管理”；

劳动课种菜，我浇了三天水，菜没长，蚊子倒养了一窝；

信息科技课一开电脑，教学监控自动弹窗，连我桌面壁纸都被截图点评；

美术老师让我“大胆创作”，我画了个火柴人，他说：“灵魂呢？”——可火柴人本来就没灵魂啊；

最后班主任走进来，笑眯眯地说：“各科老师反映你们最近很活跃。”

我们集体低头——完了，又要写检讨了。