专业详解：电子信息工程是以电子、电路、信号与信息处理为基础，研究各种信息如语音、文字、图像等的采集、处理、控制与传送的综合性学科。随着信息化时代不断发展，对信号的采集、处理与传送提出了更高的要求，这就使得本专业越来越重要，已经成为信息产业的重要基础和支柱之一。培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。毕业生能力要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越；2. 具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；3. 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；4. 掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；5. 掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；6. 熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；7. 了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；8. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；9. 具有较强的继续学习能力；10. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；11. 具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。就业前景就业方向：毕业后可到电子信息管理、电子设备、计算机、通信等企业和公司从事开发研究等方面的工作。近三年代表性的就业单位有：中国电信、中国移动、中国联通等电信局和移动公司，三星、华为、飞思卡尔、TCL、摩托罗拉等跨国企业以及银行等。专业详解：随着我国社会主义现代化建设的不断发展，经济发展模式必须转向依靠科技创新，产业结构正在转型升级，掌握电气工程及其自动化专业知识的专门人才已成为社会需求的热点。本专业主要涉及电力、新能源、节能、装备制造、高低压电器、汽车电子等领域，培养以电路理论和控制理论为基础，以电工技术、电子技术、计算机与信息控制技术等现代工程技术为特色的工程技术人才，属强弱电相结合、电工电子技术相结合、系统工程与控制技术相结合的宽口径专业。培养目标：电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设一、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。培养要求：本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力电子技术等。毕业生能力要求：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础，具有外语综合能力；2. 系统地掌握电气工程学科的基础理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3. 掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；4. 获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；5. 具有本专业领域内1~2专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；6. 具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。核心知识领域：电气工程及其自动化专业核心知识领域：应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。主干学科：电气工程、控制科学与工程。就业前景就业方向：毕业后可在电力科研院所、电力规划设计院、自动化高新技术公司、各地电力公司、各发电厂及非电力企业动力部门工作。近几年代表性的就业单位有国家电网公司、南方电力公司下属的北京电力公司、天津电力公司、浙江电力公司、河北电力公司、深圳电力公司、珠海电力公司、华能北京热电厂，北京地铁公司、中国电力科学研究院、国网电力科学研究院等。电力工程师职业现状与发展趋势：电力工程师主要从事勘测、规划、设计、电力工程建筑、安装、调试、技术开发、试验研究、发供电运行、检修、修造、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化和技术管理等工作。电力行业是国民经济的一个重要行业，在以前是国民经济发展的瓶颈行业，而目前由于结构性的矛盾，仍然不能完全适应国民经济的发展需要，还存在着很大的发展潜力。培养目标：本专业系国家战略新兴产业相关专业，为紧密结合国家智能电网建设之急需而开设。旨在培养具有良好的科学素质和文化修养，扎实的专业理论和专业技能，受到卓越工程师高级训练，掌握智能电网相关的理论知识，在新能源发电与智能接入技术、电网智能调度与控制技术、电能计量与监测、计算机与网络技术等方面有专长，可以在网络化、信息化、智能化电气系统领域从事研究、开发、设计、运行维护与管理等工作的高级工程技术人才。培养要求：本专业的学生主要学习电子技术、电气技术、控制理论、计算机技术、网络通信等技术，具备较宽领域的基本理论和基本知识，受到电子、电气、通信、计算机和控制工程实践等基本训练，具备对网络化、信息化、智能化电气系统进行分析、设计和运行管理等方面的基本能力。主要院校及特色：电子科技大学和华北电力大学。主干课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、自动控制原理、通信原理、电机学、电力系统分析、电力电子技术、智能电网信息技术及应用、电网智能调度与控制技术、分布式供电与智能接入技术、风能与风力发电技术、光伏发电技术、数字传输技术等。就业前景就业方向：可在电力、新能源、科研院所、高等院校、相关行业或部门从事设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。未来可从事职业岗位：UPS工程师、智能电网技术工程师、智能电表系统维护员、认证认可工程师、售前技术支持工程师、销售工程师、电力行业项目经理等。专业详解：汽车行业已成为国民经济发展的支柱产业，伴随着我国汽车工业的蓬勃发展，作为汽车工业重要补充的汽车服务行业也得以迅猛发展。但是，汽车服务行业从业人员法律意识薄弱、技术素质不高、管理落后的问题，已成为制约汽车服务行业持续发展的”瓶颈“。本专业就是为突破这一”瓶颈“而设立的。培养目标：本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备""懂技术、会经营、善服务""的基本素质和能力，能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的复合型工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险等方面的基本理论和基础知识，接受汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销策划、汽车事故勘查和汽车相关产品规划等方面的基本训练，具有汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务和汽车相关产品企划等方面的基本技能。毕业生能力要求：1. 具备较宽厚的自然科学、人文社会科学和工程技术基础；2. 掌握汽车服务技术、汽车市场营销、汽车金融保险、产品规划等领域的基本理论和基础知识；3. 掌握汽车检测诊断与维修、汽车市场分析、汽车营销、车损查勘和产品规划等基本方法；4. 具有从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划、车损勘查、金融保险服务和汽车相关产品企划等工作的基本能力；5. 具有较强的信息处理能力和外语应用能力，并具有良好的交流沟通能力；6. 熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律，了解相关国际规则和惯例；7. 具有一定的国际视野，了解本学科领域的发展动态，具有初步的科学研究能力和较强的创新意识；8. 具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和身心素质。核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车服务工程、汽车电子控制技术、汽车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车服务企业管理、汽车服务系统规划、汽车营销、汽车保险与理赔等。主干学科：机械工程、交通运输工程。就业前景就业方向：毕业生可在汽车维修企业从事汽车维修业务的技术领班或技术主管；可在汽车销售公司担任销售经理和技术顾问；可在汽车保险公司从事汽车损毁评估师和理赔师；还可在其他汽车文化产业担任分析、咨询和策划组织的高级人才；也可以自己创业，开办汽车维修服务企业。可以攻读汽车服务工程专业或车辆专业研究生继续深造，以便今后从事汽车服务工程领域技术研发或在学校从事相关专业的教学或管理工作。未来可从事职业岗位：机械工程师、电气工程师、服务顾问、服务工程师、技术支持工程师、售前技术支持工程师、售后服务工程师、售后服务经理、销售代表、销售工程师等。什么是国优计划?国优计划是支持双一流建设高校为代表的高水平大学选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生作为国优计划研究生。这些学生不仅要学习本专业的专业课，要学习教师教育方面的课程，还会像师范生那样参与到教育实践当中去。“国优计划”选拔方式:1．推免选拔。具备高校推免资格的应届本科毕业生向“国优计划”培养高校提出申请，经考查合格可通过推免方式被录取为“国优计划”研究生，攻读“国优计划”培养高校学术学位或专业学位研究生。2．在读研究生二次遴选。“国优计划”培养高校面向非教育类研究生进行二次遴选，结合学生专业课成绩和面试等综合考察学生从教潜质，按照“优中选优，严格规范”的原则，遴选“国优计划”研究生。培养模式:“国优计划”培养高校通过自主培养或者与师范院校联合培养的方式，为“国优计划”研究生系统开设教师教育模块课程，包括不少于18学分的教育学、心理学、中小学课程教学、科学技术史等内容，以及不少于8学分的教育实践，全面落实高校教师与中小学教师共同指导教育实践的“双导师制”，强化师范生专业素养培养与教学基本功训练。支持“国优计划”培养高校为推免录取的“国优计划”研究生设计教师教育先修课程，通过线上线下等方式，指导学生从本科第4年开始学习。参加研究生支教团的“国优计划”研究生，支教实践计入“国优计划”研究生培养教育实践学分。鼓励高水平高校面向全体在读学生普遍开设教师教育选修课程。“国优计划”研究生本科阶段选修教师教育课程所获学分可计入“国优计划”研究生培养相关模块课程学分。攻读非教育类研究生学位且修完26学分教师教育模块课程的“国优计划”研究生，通过教育硕士专业学位论文答辩，毕业时同时获得教育硕士学位证书。专题研究论文、调查研究报告、案例分析报告和方案设计报告等都可作为教育硕士专业学位论文。